Прощай начальная школа (сценарий выпускного вечера в 4 классе).
Входят выпускники под музыку. Песня: "Маленькая страна".
Учитель:
Сегодня мы все немного волнуемся.4 года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор не умещаются.1836 часов за партой и это не считая времени затраченного на выполнение домашнего задания.1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. Сегодня нам и радостно, и грустно. Грустно потому что мы расстаемся. И мне радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее, многому научились, а впереди вас ждут веселые каникулы.
Стихи.
ВСТУПЛЕНИЕ:
Как жаль!
Расставаться настала пора:
Четыре таких
Замечательных года 
Прошли...от того мне и грустно с утра,
И я задержалась у школьного входа,
И вспомнилось вдруг: как пошли в 1 класс,

Где встретил наш друг -
Первый в жизни учитель...
Все было волнующим,
Новым для нас,"смешливых глупышек"!
Уж Вы нас простите...
Выходим из школы
Стоим средь двора...
"Спасибо Вам ,наша (имя отчество учителя)!!!
Как жаль ,что пришла расставаться пора:
Здесь все было первым!
Нелёгким, но первым!!
 УЧИТЕЛЬ:
1.Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первым звонок-колокольчик волшебный,
Для нас прозвенел в первый раз,
Для нас прозвенел в первый раз.

Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на отлично учиться, мечтали,
Чтобы порадовать Вас,
Чтобы порадовать Вас.
Припев:
Учитель, учитель, учитель,
Хоть годик еще поучите,
Не хочется нам расставаться,
После третьего класса.
Учитель, учитель, учитель,
За шалости уж простите,
Учитель.

2 Вы помните желтую осень?
Пришли в первый класс малыши...
Букеты цветов Вам с улыбкой дарили,
От чистой детской души,
От чистой детской души.

И солнышко нам улыбалось,
Своим согревая теплом...
Мы в жизненный путь непростой отправлялись,
Под Вашим надежным крылом,
Под Вашим надежным крылом.
Припев.

Ученик1:
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближения весны?
Ученик 2:
Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня- в майский день 
Дома нам не усидеть.
Потому, что к нам весной  
Пришел праздник выпускной!
Ученик3:
Из года в год,
Из класса в класс 
Ведет неслышно время нас
И час за часом,
День за днем
Так незаметно мы растем
Ученик4:
Сегодня подводим итоги ученья.
Отбросим усталость, все страхи, сомненья
Готовы герои сегодняшней встречи.
Для вас говорить будем страстные речи
Учитель:
Сегодня нам предстоит отправится в путешествие во времени. Путешествие пройдет по 4 годам обучения в школе. Вспомним, какими мы пришли в нашу школу в первый раз. Как учились садиться за парту, бесшумно вставать, как получали свои первые отметки и что происходила у нас на уроках.
                     Сценка «Куда всё девалось?" 
Ученики сидят на стульях, учительница начинает урок.

У:Здравствуйте ,ребята! Садитесь! Откройте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.)
-Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле):Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить !Она старенькая...
У:Пора ,Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот!
Вот тебе тетрадь. И чтобы  такого больше не было...Итак, открыли тетради...Хорошо...
(Витя снова тянет руку.)
-Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
У: При чём здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз...Итак, взяли карандаши...
Витя(роется в портфеле):Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
У:Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Всё! Взяли линейки...
Витя(роется в портфеле):Лидия Ивановна ,у меня папа за линейку отвечает...
У:Ужас!Бабушка,дедушка,мама,папа,а где же ты,Витя ученик?Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая...И вчера они при мне портфель собирали...Куда всё девалось?
У:Так что же, у тебя портфель вообще пуст ?
Витя с удивлением достаёт из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок...Одноклассники смеются, больше всех Быков.
Ученик5:
Кто помнит, как все начиналось?
Всё было тогда в первый раз
Нас папа с мамой за руку взяли
И повели нас прямо в класс
Ученик6:
Я помню тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс
Ученик7:
Новую форму на себя одели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы
                             Сценка "Про Аллочку".
Учитель: Доктор ,я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Аллочка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников и тетрадей!
Доктор: Бедняжка!
Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузки детей.
(Учитель помогает Аллочке поставить ранец на стол начинает вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметичку, диски, наушники и т.д.)
Учитель: А где же книги, тетради?
Аллочка: А вот!(в руках тоненькая тетрадь)
Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.
Ученик8 Мне 10 лет и я в 4 классе,
Уже я в 5 перешел,
А под диваном на террасе 
Я тетрадь свою нашел
Мою тетрадь 
Я в первом классе потерял.
Внутри- не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал
Какие страшные крючки и дохлые кружочки
Согнулись, будто старички, и свесились со строчки
Ну толстуха буква " А"!
Ну просто как лягушка
У "Я" свернулась голова,
У "Е" пропало ушко
А это что за ерунда-
Четыре палки скачут?
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши.
Ученик9: 
Неужели все также учились?
Столько букв писали, крючков?
Может мне это только приснилось?
Я тогда проснуться готов!
Неужели в самом деле 
Я теперь писать умею
                          песня: "Черный кот"
В нашей школе живет дружный класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песни поём
Лишь о том,как мы дружно живем.

Припев:
Говорят, не повезёт,
Коль учитель в класс случайно забредет,
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью её бы хоть раз.

Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то "двойку" принесёт,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить,
Если трудно кому-то из нас,
То друзья помогут тотчас.
Учитель: 
Ну а как ребята научились писать, они вам сейчас покажут в сценке(ученики рассаживаются, начинается урок русского языка. Входит учитель со стопкой тетрадей и указкой.)
Учитель: 
Я проверила вши тетради. Вот одно из ваших сочинений.
(чтение по ролям)
Роман развернул тетрадь.
Что ж -сказал,-начну писать
Сочинение такое-
"Я у бабушки в гостях"
Напишу одной ногою,
Для меня это -пустяк!
Отдыхай ,моя тетрадка ,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко 
Избегая лишних фраз!
И красиво вывел Рома:
"Я пришел-её нет дома"
Учитель: 
А вот еще одно сочинение "Мои любимые предмет..."
О них писать какой пустяк!
Словами несколькими так:
"Придёт зима... наступит лето-
Пора, когда уроков нет...
Мои любимые предметы...
Мяч, эскимо, велосипед. "
Учитель: 
И всё же наши ребята за эти годы не только любили отдыхать, но и учиться. Даже некоторые предметы стали их любимые. Например, математика
Ученик10
Математика-наука сложная
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена
Без тебя нам математика не жить
Ученик11
В магазине я считаю сдачу сам,
И решаю я задачи трудные
Калькулятор скоро я сестре отдам
Без него не будет трудно мне
Ученик12
Да, математика важна
И в жизни будет нам нужна
Но я мечтаю, скажем прямо,
Не провести ль урок рекламы 
Вместо памперсов и чая 
Ждем реклама вас другая.
Нами принято решенье:
Дать реклам...ну, в общем, смотрите сами.(на сцену по одному выходят мальчики, по разному одетые)
Ученик 13
Учителя хотят видеть нас такими ...
Мамы хотят видеть нас такими...
Папы хотят видеть нас такими..
Бабушки хотят видеть нас такими...
Девочки хотят видеть нас такими...
Хором:
А мы такие какие есть и вся правда в том что мы переходим в 5 класс,
Ученик14:
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета
Если в вычисленьях ошибётся друг,
Я на все вопросы дам ответ
           Сценка "Правильный ответ"
-Петров, сколько будет 4 разделить на 2?
-А что делить, Светлана Сергеевна?
-Допустим 4 яблока
-А между кем?
-Между тобой и Сидоровым.
-Тогда 3 мне и 1 Сидорову.
-Почему это?
-Потому что 1 яблоко Сидоров мне должен.
-А сливу он не должен?
-Нет, сливу не должен.
-А сколько будет если 4 сливы разделить на 2?
-4 и все Сидорову.
-Почему 4?
-А потому что я сливы не люблю.
-Опять неправильно?
-А вот я сейчас поставлю тебе отметку, ты посмотришь на нее и увидишь правильный ответ.
Учитель: 
Есть и другие интересные предметы.
                    Песня: "Голубой вагон."
Медленно минуты уплывают в даль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим 
И отправляемся в дальние края
В город учёности и страну знания
Там побывать хотят все мои друзья

У доски стою я битых полчаса
Умножаю и делю опять,
А в трубе  вода уже кончается
Ничего я не могу понять.

Припев:
Вместе мы ,вместе мы
На уроках сидим 
И отправляемся в дальние края
В город учёности и страну знания
Там побывать хотят все мои друзья.
Ученик15:
Чтение- прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк
Будь это стих или рассказ
Вы учите их-они учат вас.
Ученик16:
Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар- вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Ученик17:
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у науки есть ответ-
Окружающий мир ответит ,для него загадок нет
            Сценка: "Что тяжелее?"
-Мы с Генкой поспорили. Он утверждает ,что математика тяжелее окружающего мира, а я считаю что наоборот. Генка разозлился и говорит:
-А вот я сейчас тебе докажу!
-Взял он учебник окружающего мира и бах! Меня по голове ,а потом говорит:
-это я научный эксперимент провожу ,а теперь сравнивай-
-и стукнул меня учебником математики
-ну и что тяжелее?
-математика (почесывая голову).Когда я пришел домой бабушка спрашивает:
-Ты чего такой грустный ,не заболел?
-Да нет, эти учителя ,совсем детей замучили, не могли придумать что-нибудь полегче.
-Есть и полегче, бабушка, окружающий мир.
             Сценка:" Про окружающий мир."
Учитель: 
Отвечай-ка мне, Гусоков.
Ученик:
-Что ?
-Сколько ног у комаров?
-Сто !
-Кто гнездиться в камышах?
-Рысь!
-Что ты знаешь о мышах?
-Брысь!
-Что ты крошишь ,озорник?
-Мел.
-Ставлю двойку, где дневник?
-Съел!
Учитель: 
Но есть предметы, которые изучаются не по книгам.
                      Песня: "Попурри."
В первый погожий осенний денёк
Робко входил я под светлые своды. 
Первый учебник и первый урок-
Так начинаются школьные годы.

Буквы разные писать 
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе ,учат в школе,
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе ,учат в школе ,учат в школе,

Дважды два -четыре, дважды два -четыре
Это всем известно в целом мире.(2 раза)

Нам учитель задаёт с исками задачи
Кандидат наук- и тот над задачей плачет...

А нам говорят ,что катет
Короче гипотенуза,
А я говорю вам-хватит,
Устал я от этой обузы.

Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!

Куда уходит детство?
В какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, 
Когда весь город спит 
И писем не напишет,
И вряд ли позвонит.
 --------------------------------------------//////////////---------------------------------------------
1. Нагружать всё больше нас
Стали почему-то ;
Мы уже четвёртый класс 
Вроде  института.
В пятый класс всего идем ,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру...
Припев:
То ли ещё будет/ 3 раза
Ой-ой-ой!
2. Не секрет, что дружить с математикой трудно
И задачки решать не легко.
Но зато мы теперь справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Припев:
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение 
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачи
Огромный такой ответ
Ах, было б только где ,
Ах ,было б лишь когда ,
Ах, было б у кого её списать.
3. Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить с учебником по свету.
Тем ,кто учит ,не страшны тревоги .
Нам любые дороги уроки(2 раза)
4.  Школа крепкая не развалится,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Здесь в мороз и стужу 
Мы с наукой дружим,
Ведь наука самый лучший друг.
Здесь в мороз и стужу 
Мы с наукой дружим,
Ведь наука самый лучший друг.
5. Вычислить путь звезды ,
И развести сады,
Да и построить мост-
Все сможем скоро мы.
И пусть пройдут года,
Вспомним мы всё равно
Этот просторный класс,
Учителей глаза.
Ученик18:
Все мы любим рисовать
И лепить мы любим 
И урок ИЗО
Точно не забудем.
Ученик19:
К мастерству нас приучить
Совсем не так уж просто
Руками что-то смастерить
Порой бывает сложно.
Ученик 20: 
Дружно хором говорим
Физруку спасибо!
Мы любой рекорд побьем
В этом наша сила 
Ученик 21:
На уроках музыкальных 
Нас учили дружно петь
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет. 
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Ученик22:
Мы английский изучаем,
Научились все читать 
И в процессе наших встреч 
Совершенствуем English речь.
Учитель:
А как же не вспомнить тех, кто помогал нам не на уроках, а вне уроков. 
                  Стихи директору
Он самый главный человек,
Болеет всей душой.
За своё дело, дом второй,
Позабыв покой.

И дорог каждый уголок,
Каждый коридор.
Он знает всех именам,
Помнит всех в лицо.

Он и учитель-каждому
Мудрый даёт совет.
В запутанной задаче
Всегда найдёт ответ.

Он и психолог-разберёт,
Кто прав и виноват.
Направит в русло нужное
Энергию ребят.

Он и начальник -справедлив,
Умерит чей-то пыл.
Ему под силу управлять
Процессом не простым.
------Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу 
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы желаем такою остаться 
И ни за что никогда не меняться.
Ученик23:
Мы знаем трудная у вас работа
Но вы старались каждого понять
Всех окружали вы своей заботой
И все вам дети стали доверять
Спасибо Вам (дарим цветы)
                      Стихи завучу
Вы так добры необычайно! 
И мы сегодня неслучайно
За все спасибо скажем дружно,
Все знают, если что -то нужно,
Отказа Вы не допускали,
Всегда во всём нам помогали!

-------Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы ,с работой этой сложною
Вы справились ,конечно же ,на "5"
И сделали даже невозможное 
Чтоб школе двигаться вперёд и не стоять.
Ученик24: 
Мы очень часто людям говорим
Готовы повторить сегодня снова:
"Здоровый не желает быть больным,
Больной всегда желает быть здоровым"
Спасибо Елене Викторовне (дарим цветы)
Ученик25:
Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлём мы привет
От чистого сердца желаем 
Вам долгих и радостных лет
Спасибо Наталья Павловна. (дарим цветы)
Хором: 
Спасибо всем, кто нас учил, лечил
Кто охранял нас и кормил
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку 
Благодарим за доброе внимание
И за заботу каждый день и час 
За все чему вы научили нас.
                              Частушки.
1.Мы весёлые ребята.
Вам частушки пропоём,
Как в своей любимой школе
Замечательно живем.

2.Тимур в школу опоздал,
Но не скажет, что проспал,
Просто нынче, как назло,
Слишком поздно рассвело.

3.Мы спросили Вовочку:
-Где же взял ты "двоечку"?
Вова хмуро отвечает:
-Всем "пятёрок «не хватает!

4.Дима наш с большим успехом
В лыжном кроссе выступал,
Полпути на лыжах ехал,
Полпути в снегу лежал.

5.Ах, как мне не по гордиться
Хорошо мои дела!
Все К/работы на пятёрочки сдала!

6Ох, девчонки, не волнуйтесь,
Я ведь тоже неплохой.
И в учёбе всё в порядке-
Скоро буду я герой!

7.Я танцую и пою,
И учусь отлично,
Да к тому же говорят,
И смотрюсь прилично!

8.В классе мы учились с вами
Четыре годочка.
Быстро время пролетело,
И на этом точка.

9.Мы пропели вам частушки
Хорошо ли ,плохо ли!
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
                           Танец «Вальс".
Учитель:
Внимание, наступает важный момент. Сейчас будущие пятиклассники произнесут ответственные слова торжественной клятвы.
Вступая в ряд учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителей торжественно обещаю...
Учитель:
Трудно сказать, то же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Мне кажется, ваши папы и мамы получили ещё одно начальное образование, а сколько ночей они недосыпали, волнуясь и переживая за вас. Дорогие родители, в этот день хочу вам пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты,
Чтобы всегда вам дети освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Ученик26:
Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик 27:
Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Ученик 28:
А мы вас любим, любим вас
Но чувства часто держит под секретом
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
              Поздравление родителей.
Благодарность родителям.
Учитель:
Поздравляем родителей!
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники-наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас.
Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике? Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось!
Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!
-Вручение грамот родителям!
Трудно сказать, то же сегодня виновник торжества выпускники школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! По нашим подсчетам, у ваших родителей появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они недосыпали, волнуясь и переживая за вас!
А теперь слово предоставляется родителям (ответное слово родителей, вручение подарков).

         Песня: "Ты, да я, да мы с тобой!"
1.Ты ,да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Здорово , когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
2.Ты,да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Землю обогнём, потом махнём на Марс,
Может ,у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Может ,у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
3.Ты,да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой...
Учитель:
Вот и подошёл к концу наш праздник. Впереди у вас новая страничка жизни .Пройдут года вы встанете взрослыми .
И часто будете вспоминать 
как было хорошо и просто 
по школе вместе нам шагать.
Ученики придут ко мне новые,
все разные и пытливые ,
такие же шумные и смешливые,
а иногда чрезмерно крикливые
И всё повторится сначала
Как уже повторялось не раз.
И я увижу в классе
Огоньки восторженных глаз
Так пусть будет много радости
И больше счастливых дней,
Весёлых и ярких праздников
Среди обычных суетных дней.
Прощальная песня на мотив: «До свиданья, Москва."
1. В нашем классе становится тише .
Тает быстра время чудес.
До свиданья, начальная школа!
Научись мы многому здесь.

2. Не грусти, улыбнись на прощанье.
Вспоминай эти дни, вспоминай!
Пожелай исполненья желаний.
Новой встречи нам всем пожелай.

3. Расстаются друзья.
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь.
До свиданья, до новых встреч!
4. В этом классе Вы с нами мечтали 
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы,
5. Не грусти, наш учитель любимый
Прибежим мы к тебе и не раз
Пусть придут нам на смену другие 
Мы такие одни лишь у Вас.
Расстаются друзья.
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь.
До свиданья, до новых встреч!
        Слово учителя "Разговор по душам."
Спасибо вам мои умные, добрые, смекалистые и смелые дети. Спасибо вам ,что вы сделали меня везучей, богатой и счастливой.
Я - везучий человек ,потому что мне очень повезло работать с вами ,такими доброжелательными, инициативными, творческими.
Я - счастливый человек, я счастлива, потому что, работая с вами, постоянно испытывала чувство восторга, когда видела ваши сияющие глаза и не могла выбраться из тесного круга, желающих что-то спросить, что-то сказать просто постоять рядом.
Именно в эти минуты я чувствовала, что вы нуждаетесь во мне и ждете любого слова одобрения, похвалы, чтобы улыбнулись в ответ своей лучезарной детской улыбкой. Я поняла, что именно ради таких мгновений и стоит жить.
Я- очень богатый человек, я богата добрыми чувствами ,яркими переживаниями ,восторженными эмоциями и всё это я получила при общении с вами .И сейчас расставаясь ,я хочу вам пожелать :анализируйте ,прогнозируйте и изменяйте своё будущее только в лучшую сторону. Фантазируйте ,занимайтесь творчеством ,ставьте перед собой цель и добивайтесь её. Уважайте, любите своих друзей, родных и близких. И помните, не высшее образование делает людей счастливыми, а любимое дело, друзья и любовь к жизни.
Потому живите и просто радуйтесь каждому новому дню.
Используемая литература:
1.Н.И.Дерклеева "Справочник классного руководителя,"1-4 класс.
2.И.Ф.Яценко "Родительские собрания,"4 класс.
3.М.И.Рожков "Организация воспитательного процесса в школе."
4. Е. Кигальницкая "Совместные праздники для школьников и родителей."
5.О.А.Плужникова "Любимые праздники нашего класса."
6.Н.Домашкина"Подарите праздник! Сценарии праздников, конкурсов, музыкально -поэтических композиций."

 

 Учитель: 

		

ДДДЖЖЖЗЗЗЗ